Gewalt- und Krisensituationen an Schulen, Anzahl Gewaltvorfälle an den Volksschulen, Entwicklung der gemeldeten Vorfälle, Schulkreise mit den stärksten Zu- und Abnahmen, Erfassung der Vorfälle, Meldewege und Kontrollmechanismen für eine einheitliche und vergleichbare Erfassung, Präventions- und Interventionsmassnahmen der Kreisschulbehörden sowie möglicher Handlungsbedarf